Otizmde İletişim ve Dil Bozuklukları
- Anasayfa
- Danışmanlıklar
Otizmde İletişim ve Dil Bozuklukları
Otizm Nedir?
Otizm; sosyal etkileşim, iletişim ve davranış alanlarında görülen farklılıklarla kendini gösteren nörogelişimsel bir durumdur. Otizm genellikle ilk 3 yaş içerisinde fark edilir.
Otizm spektrum bozukluğu, geniş bir yelpazeye sahiptir. Her otizmli birey aynı değildir. Otizmli bireylerin farklılıklarının seviyesi, yaşanılan zorluklar, terapi ihtiyaçları ve yetenekleri birbirinden farklı olabilir.
Dil ve Konuşma Terapistleri Otizmli Bireylerle Nasıl Çalışır?
Dil ve konuşma terapistleri, otizmli bireyin dil gelişim seviyesi, sosyal iletişim becerileri, alıcı ve ifade edici dil becerilerini değerlendirir. Kişiye özel bir müdahale programı hazırlanır.
Otizmi Nasıl Fark Ederiz? Otizm Belirtileri Nelerdir?
Otizm belirtileri genellikle 2-3 yaş civarında kendisini belli eder. Erken belirtileri şunlar olabilir:
• Göz temasının zayıf olması
• İsmi söylendiğinde tepki vermeme
• Taklit becerilerinin zayıf olması
• Tekrarlayıcı hareketler (el çırpma, sallanma vb.)
• Konuşma gecikmesi veya konuşmanın tamamen olmaması
• Sosyal etkileşime ilgisiz olma
• Rutinlere aşırı bağlılık ve değişime karşı direnç
Dil ve Konuşma Bozuklukları Otizmi Nasıl Etkiler?
• Otizmli bireylerin bir kısmı hiç konuşmazken, bazıları konuşur fakat sosyal iletişim becerileri zayıf olabilir
• Bazı otizmli çocuklar ekolali (duyduğu kelime veya cümleleri bağlama uygun olmayan bir şekilde sürekli tekrar etme) durumu gösterebilir.
• Dil gelişimi geciktiğinde, sosyal ilişkiler kurmak daha zor olabilir.
• Konuşma bozuklukları iletişim kurmayı güçleştirdiği için otizmli çocuklarda öfkeli ve hırçın davranış problemleri görülebilir.
Dil ve konuşma terapistleri, otizmli bireylerin iletişim becerilerini en üst düzeye çıkarmak için önemli bir rol oynar. Otizmli çocukların sürecinde erken müdahale oldukça önemlidir. Bireyin bağımsızlık kazanmasına ve sosyal hayata katılımını arttırmasına destek olur.
Dil ve Konuşma Terapistleri Otizmli Bireylerle Ne Çalışır?
• Alıcı ve ifade edici dil becerileri desteklenir: Anlama ve algısal becerileri , dikkat becerileri desteklenir. Sözel iletişim becerileri ve kendisini ifade etme becerileri seviyesine uygun çalışmalarla desteklenir ve arttırılır.
• Pragmatik (sosyal) dil becerileri: Sohbet kuralları, jest ve mimik kullanımı, duyguları ifade etme ve sosyal iletişim becerileri desteklenir.
• Sesletim ve konuşma akıcılığı: Konuşma seslerini doğru üretme, anlaşılır konuşma ve kekemelik gibi durumlar üzerine çalışılır.
• Alternatif İletişim Yöntemleri: Konuşamayan veya konuşma gelişimi sınırlı olan çocuklar için kişiye uygun alternatif yöntemlerle iletişim desteklenebilir.
Bana Ulaşın